Tăng cường đào tạo nghề cho lao động nữ

Giảng viên phụ trách lớp nữ công gia chánh cùng học viên trang trí món ăn.

Trong 9 tháng năm 2016, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp huyện phối hợp với các ngành chức năng, UBND các xã, thị trấn tổ chức mở được 25 lớp dạy nghề với 752 học viên. Phần lớn số lao động nữ tập trung vào các lớp nữ công gia chánh, may dân dụng, thú y và trồng rau màu.

Cô Triệu Mỹ Phương, giáo viên giảng dạy lớp nữ công gia chánh, cho biết: “Qua các lớp học có một số chị thành lập tổ nấu ăn phục vụ đám tiệc tại địa phương với khoảng 10-12 chị tham gia, một số chị xin làm việc ở nhà hàng. Khi các chị có giấy chứng nhận nghề đạt kết quả tốt, rất dễ xin việc trong nhà hàng và mức lương cũng khá hơn”.

Trên tinh thần ham học hỏi, chị Trần Thanh Nhanh, học viên lớp nữ công gia chánh, ấp Rạch Gốc B, cho biết: “Cô giáo chỉ dẫn tận tình, tỉ mỉ, dụng cụ học tập đầy đủ nên quá trình giảng dạy, học tập thuận lợi và đạt hiệu quả cao”.

Bên cạnh lớp nữ công gia chánh, lớp may dân dụng cũng thu hút nhiều chị em tham gia. Ý thức được lợi ích từ đào tạo nghề mang lại, học viên đa phần đều tích cực, siêng năng đến lớp, ham học hỏi, lắng nghe và tiếp thu nhanh các hướng dẫn của giáo viên giảng dạy. Chính vì thế, hiệu quả từ các lớp đào tạo nghề nữ luôn đảm bảo chất lượng, đạt hiệu quả sau đào tạo.

Tuy nhiên, hiện vẫn còn nhiều khó khăn trong việc lựa chọn nghề và số lượng học viên tham gia học nghề. Nguyên nhân do nhiều chị em vẫn còn tư tưởng thụ động, chưa sắp xếp được thời gian để đến lớp. Bên cạnh đó, người dân chưa thấy được tầm quan trọng và cần thiết của việc đào tạo nghề…

Ông Tạ Công Ðoàn, Phó Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp, cho biết: “Ðể công tác đào tạo nghề thời gian tới đạt kết quả cao hơn, đặc biệt là đối với lao động nữ, trung tâm tiếp tục tăng cường công tác tuyên truyền chủ trương của Ðảng, chính sách của Nhà nước về công tác đào tạo nghề. Ðào tạo nghề phải gắn với giới thiệu việc làm để người dân sau khi học nghề tìm cho mình một việc làm ổn định. Tiếp tục ưu tiên đào tạo những ngành nghề phù hợp với tình hình thực tế ở địa phương, phù hợp với trình độ, lứa tuổi, sức khoẻ người tham gia học nghề”./.